Când am pornit pe acest drum al educaţiei, ne-am dorit să pornim de la o fundaţie sănătoasă şi să prindem rădăcini construind pas cu pas. Ne-am bazat pe o viziune simplă, dar fundamentală. Suntem aici pentru a împărtăşi. Pentru a oferi educaţie şi pentru a primi, la rândul nostru, lecţii de la elevii noştri. Căci şcoala nu este locul unde profesorul predă şi copilul învaţă ce i se predă. Şcoala este locul unde învăţăm cu toţii, unii de la alţii şi unde elevul nu este un actor pasiv, ci un participant implicat autentic în procesul de învăţare.

Misiunea noastră elementară este să creştem oameni. Să îndrumăm copilul de astăzi pe cel mai bun drum posibil către adultul de mâine. Să îi valorificăm potenţialul şi să păstrăm tot timpul în minte că noi, oamenii, suntem nu doar fiinţe raţionale, ci şi emoţionale, iar achiziţia de cunoştinţe nu este suficientă în lipsa fructificării inteligenţei emoţionale.

Copiii petrec la şcoala noastră acelaşi timp pe care adulţii îl petrec la locul de muncă. Este un altfel de “acasă”. Aşadar, pentru a-şi putea atinge potenţialul maxim, ei trebuie să se simtă “acasă” în şcoala lor, în clasa lor, cu profesorii şi cu colegii lor.

Pentru noi este important ca un copil să înveţe nu doar matematică, limba română sau limba engleză, ci şi lecţii despre generozitate, responsabilitate, alimentaţie sănătoasă, drepturi şi libertăţi. Despre lume şi despre locul nostru în lume.

Viziunea noastră se bazează pe armonizarea programei şcolare cu conţinuturi de învăţare care să dezvolte aptitudinile sociale, participarea civică şi spiritul antreprenorial. Să hrănească minţile curioase pentru a forma oameni adaptaţi lumii în care trăiesc, încrezători în propriile forţe şi preocupaţi nu doar de succes, dar şi de propria fericire.

Şcoala urmează curriculum-ul românesc şi curriculum-ul britanic, însă informaţiile sunt structurate astfel încât copilul să acumuleze cunoştinţe transdisciplinar, iar calendarul învăţării este structurat în săptămâni tematice, dedicate unor subiecte importante, care să le deschidă perspective cât mai largi asupra lumii, precum Săptămâna fericirii, Săptămâna audiovizualului, Săptămâna voluntariatului, Săptămâna justiţiei sociale, Săptămâna nonviolenţei, Săptămâna cărţilor.

În fiecare săptămână, de regulă vinerea, copiii au parte de o excursie pe teren (field-trip), pentru a descoperi şi lumea din afara clasei de studiu, de la vizite la fabrici sau la teatru, la picnicuri în natură sau mersul la muzeu încheind astfel săptămâna tematică, aducând în planul concret cunoștințele dobândite în ultimele zile.

Copiii participă împreună cu părinții în fiecare vacanță de vară în tabără. Tabăra VIAȚA este 𝘮𝘢𝘪 𝘮𝘶𝘭𝘵 𝘥𝘦𝘤𝘢̂𝘵 𝘰 𝘵𝘢𝘣𝘢̆𝘳𝘢̆, mult mai mult decât șase zile de activități aventură. Este exact așa cum îi spune numele, despre 𝘷𝘪𝘢𝘵̦𝘢̆ sau cum spunem noi la SRB, „tabăra noastră este o 𝘷𝘪𝘢𝘵̦𝘢̆ comprimată într-o săptămână”. O săptămână în care simți cum te schimbi, crești și te dezvolți în direcții în care nu te-ai gândi vreodată, îți definești succesul și îți ingelegi si accepți limitele și provocările ca parte a dezvoltării tale personale.

Metodele de predare pot face diferenţa între apetitul pentru cunoaştere şi aversiunea faţă de şcoală. În şcoala noastră, educaţia nonformală reprezintă o parte importantă din bagajul educaţional. Scopul nostru este să facem învăţarea atractivă şi firească. Echipa noastră de profesori, alături de animatorii socio-educativi care îi asistă la lecţii, pune preţ pe sprijinirea elevilor spre a-şi descoperi pasiunile şi vocaţia.

Relaţia dintre profesor şi elev este bazată pe respect reciproc, pe încredere, este un parteneriat onest în care dialogul şi înţelegerea sunt elemente esenţiale. Cooperarea şi lucrul în echipă sunt pilonii pe care construim cu echilibru, pentru viitor.

Clasele noastre sunt formate din maxim 16 elevi, astfel încât profesorul şi animatorul socio-educativ să îşi poată concentra atenţia şi resursele pentru a răspunde nevoilor acestora, iar atmosfera să lase loc creativităţii şi inspiraţiei. Fiecare clasă este o proiecţie a activităţilor, a pasiunilor comune, a particularităţilor elevilor şi profesorilor, fiind amenajată astfel încât copiii să se simtă “în elementul lor” şi să aibă cadrul ideal pentru învăţare şi pentru explorare. Siguranţa şcolară este, de asemenea, una dintre priorităţile noastre. Copiii sunt însoţiţi şi în pauze de animatorii noştri, activitatea şcolară este monitorizată video şi întreaga echipă se asigură ca elevii noştri să fie bine. Iar atunci când un copil are o problemă, el poate discuta deschis cu profesorii săi sau cu orice membru al echipei SRB. Pentru că nu putem revendica atenţia elevilor noştri atâta timp cât ei, la rândul lor, nu sunt ascultaţi ori de câte ori au nevoie de atenţia noastră.

Elevii au 20 de ore/săptămână în limba română și 15 ore/săptămână în limba engleză, școala fiind astfel încadrată în forma de învățământ bilingvă.

Curriculumul britanic este predat exclusiv în limba engleză, fixând elementele din curriculum-ul românesc, fiind dezvoltat în concordanță cu standardele Cambridge School.

Elevii şcolii noastre susţin testele Cambridge English, menite să evalueze competențele de limba engleză ale copiilor.

Copyright © Școala Româno-Britanică 2025. Toate drepturile rezervate.